Leggere arricchisce l’immaginazione, ci permette di
attraversare spazi e tempi, in un attimo ci troviamo all’interno di una storia,
la viviamo, i nostri sentimenti e la nostra stessa storia si intreccia con ciò
che stiamo leggendo. Leggere da inizio a
un dialogo tra noi e il testo, i personaggi i luoghi che sono scritti, le
parole acquistano corpo, non più parole da ripetere con l’esercizio della
decifrazione, ma parole che si muovono, parole che hanno una propria esistenza.
Insegnare a leggere in questo modo non è più solo insegnare, ha a che vedere
con il costruire una relazione tra allievo e insegnante, e perché no, anche per
l’insegnante è imparare a conoscere dall’allievo, chi è l’allievo per se stesso
e non ciò per cui è stato programmato che divenga.
https://www.youtube.com/watch?v=EMu_5-aLsw0
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