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IL LABIRINTO DEL DESIDERIO dal desiderio alla costruzione del Sé

  IL LABIRINTO DEL DESIDERIO dal desiderio alla costruzione del Sé Dott. Alberto Stilgenbauer “Il gioco è il luogo dove l’interno incontra l’esterno, dove l’io si costruisce esplorando il possibile.” Donald Winnicott   Le “Navigazioni in Corso” sono anche questo, e si anche, perché il lavoro gruppale che viene svolto include oltre alla ricerca della spontaneità, del pensare le emozioni, anche il progettare e soprattutto il realizzare. Le mani spesso hanno bisogno di esprimere con la realizzazione ciò che abbiamo in ognuno di noi e le mani non sono una cosa a sé, ma fanno parte dell’interezza e della persona, anche se questa è una piccola persona, come nello specifico una bambina. Una bambina di nove anni che ha ideato e costruito un labirinto circolare per far girare una biglia, immaginando una persona che cerca la via di uscita. Interamente progettato da lei, realizzato insieme, e infine dipinto con segni, colori e gesti propri. Si tratta, a prima vista, di un o...
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L’ORIGINE DEL PROGETTARE

Dott. Alberto Stilgenbauer     “Quelli che s'innamorano di pratica senza scienza son come il nocchiere, che entra in naviglio senza timone o bussola, che mai ha certezza su dove si vada.” Leonardo da Vinci                                                         Progettare è l’attività principale di ogni essere umano, ha a che vedere con la concretizzazione di una sensazione, è l’organizzazione che si sviluppa e struttura a partire da un desiderio, da un bisogno, qualcosa che poco prima non aveva forma, e che con il progetto prende forma, anche se come modello, o disegno, o bozza. Progetto e la relativa azione progettare che ne sussegue, viene dal latino projecere, pro, ossia avanti e jacere che è l’azione del gettare, quindi il gettare avanti. Proprio l’azione del gettare ha una densità notevole, il gettare è la tipica azio...
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LA PSICOTERAPIA ANALITICA CON I BAMBINI

  LA PSICOTERAPIA ANALITICA CON I BAMBINI Dott. Alberto Stilgenbauer   “È nel giocare e soltanto mentre gioca che l’individuo, bambino o adulto, è in grado di essere creativo e di fare uso dell’intera personalità, ed è solo nell'essere creativo che l’individuo scopre il sé.” D. W. Winnicott   Ogni volta che un bambino varca la soglia del mio studio, almeno per me e per il mio modo di approcciare, considero che entra un essere con una sua specifica storia, con suoi sentimenti, con il suo verso. Questa storia è a me sconosciuta, e a dire il vero spesso è sconosciuta anche al bambino stesso ed ai suoi genitori; so che gli appartiene, che per lui è l’unica storia che può, sa, deve recintare, ed è recitata in ogni istante, in ogni gesto. Ciò che si manifesta nel suo esserci, nel suo raccontarsi, ma anche nel suo oscuro non raccontarsi è qualcosa che la psicologia chiama sintomi che vanno dalle fobie, ai disturbi del sonno, ai tic, alla balbuzie, al silenzio ass...
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